小學(xué)文化可以學(xué)會計嗎-怎么學(xué)-就業(yè)方向怎么樣?
928小學(xué)文化可以學(xué) 會計 嗎 小學(xué)文化可以學(xué)會計,修讀一個中專以上學(xué)歷,可以考初級會計職稱,考過了就可以從事會計工作了。初級會計職稱考試要求中專以上學(xué)歷,換句話說,如果沒有學(xué)歷,可以修讀一個學(xué)歷,...
查看全文全站搜索
會計信息質(zhì)量要求原則包括可靠性原則、相關(guān)性原則、可理解性原則、可比性原則、實質(zhì)重于形式原則、重要性原則、謹慎性原則和及時性原則。
會計信息質(zhì)量要求是對企業(yè)財務(wù)報告所提供會計信息質(zhì)量的基本要求,是使財務(wù)報告所提供會計信息對投資者等信息使用者決策有用應(yīng)具備的基本特征。
可靠性
要求企業(yè)應(yīng)當(dāng)以實際發(fā)生的交易或者事項為依據(jù)進行確認、計量和報告,如實反映符合確認和計量要求的各項會計要素及其他相關(guān)信息,保證會計信息真實可靠、內(nèi)容完整。
相關(guān)性
要求企業(yè)提供的會計信息應(yīng)當(dāng)與財務(wù)會計報告使用者的經(jīng)濟決策需要相關(guān),有助于投資者等財務(wù)報告使用者對企業(yè)過去、現(xiàn)在或未來的情況作出評價或者預(yù)測。
會計信息是否有用是會計信息質(zhì)量的重要標(biāo)志和基本特征之一。
可理解性
要求企業(yè)提供的會計信息應(yīng)當(dāng)清晰明了,便于投資者等財務(wù)報告使用者理解和使用。
可比性
(1)同一企業(yè)不同時期可比(縱向可比):同一企業(yè)不同時期發(fā)生的相同或者相似的交易或者事項,應(yīng)當(dāng)采用一致的會計政策,不得隨意變更。
(2)不同企業(yè)相同會計期間可比(橫向可比):不同企業(yè)同一會計期間發(fā)生的相同或者相似的交易或者事項,應(yīng)當(dāng)采用同一會計政策,確保會計信息口徑一致、相互可比,以使不同企業(yè)按照一致的確認、計量、記錄和報告要求提供有關(guān)會計信息。
實質(zhì)重于形式
要求企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照交易或者事項的經(jīng)濟實質(zhì)進行會計確認、計量、記錄和報告,不僅僅以交易或者事項的法律形式為依據(jù)。
重要性
要求企業(yè)提供的會計信息應(yīng)當(dāng)反映與企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量有關(guān)的所有重要交易或者事項。
謹慎性
要求企業(yè)對交易或者事項進行會計確認、計量、記錄和報告應(yīng)當(dāng)保持應(yīng)有的謹慎,不應(yīng)高估資產(chǎn)或者收益、低估負債或者費用。
及時性
要求企業(yè)對于已經(jīng)發(fā)生的交易或者事項,應(yīng)當(dāng)及時進行確認、計量、記錄和報告,不得提前或者延后。
小學(xué)文化可以學(xué) 會計 嗎 小學(xué)文化可以學(xué)會計,修讀一個中專以上學(xué)歷,可以考初級會計職稱,考過了就可以從事會計工作了。初級會計職稱考試要求中專以上學(xué)歷,換句話說,如果沒有學(xué)歷,可以修讀一個學(xué)歷,...
查看全文4大重磅利好,稅負大幅降低 一、放寬小型微利企業(yè)標(biāo)準! (1)小型微利企業(yè)應(yīng)納稅所得額標(biāo)準,上限放寬到了300萬。 (2)調(diào)整后優(yōu)惠政策將覆蓋95%以上的納稅企業(yè),其中98%為民營企業(yè)。 二、加大小型微利企...
查看全文一、預(yù)習(xí)——制定計劃,培養(yǎng)習(xí)慣 從現(xiàn)在起直到2019年考試教材發(fā)布之前都處于備考的預(yù)習(xí)階段。這一階段的首要任務(wù)是制定適合自己的備考計劃,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在??忌梢愿鶕?jù)課表及假期安排制定學(xué)習(xí)計劃,在職...
查看全文印花稅是對書立、領(lǐng)受購銷合同等憑證行為征收的稅款,實行由納稅人根據(jù)規(guī)定自行計算應(yīng)納稅額,購買并一次貼足印花稅票的交納方法。由于企業(yè)交納的印花稅,是由納稅人根據(jù)規(guī)定自行計算應(yīng)納稅額以購買并一次貼足印...
查看全文
您好!請登錄